Los acentos ortográficos 

• Todas las palabras tienen acento. Unas lo llevan escrito y otras no.  Ejemplos: casa, perro, mamá, libro, lápiz, librería.
• Todas las palabras se dividen en sílabas, pero no se separan igualmente en inglés que en español.Siempre empezamos por las sílabas finales para acentuar:
  
• La última sílaba se llama "aguda". Se acentúa si termina en "n" o "s" o en las 5 vocales: a, e, i, o, u.  Ejemplos: canción, papá, compás, tabú, colibrí, llamé, comió.
• La penúltima sílaba se llama "grave" o "llana". Se acentúa si termina en consonante que no sea "n" o "s".   Ejemplos: lápiz, cárcel, árbol, álbum, césar,
• La antepenúltima sílaba se llama "esdrújula". Siempre se acentúa.   Ejemplos: esdújula, cómoda.
• Siempre se acentúan las sobresdrújulas, más de 4 sílabas.  Ejemplo: sólamente, lícitamente.
• Los pronombres éste, ése, etc., para distinguirlos de los adjetivos.
• Cuál, quién, cúyo, qué, cómo, dónde, cuándo, tánto, cuánto, si tienen valor afectivo, ¿interrogativo? o ¡admirativo!
• Los adverbios sólo y aún cuando significan todavía.  Excepción: palabras compuestas con verbos.   Ejemplo: sabelotodo.
• Excepciones: para destruir el diptongo y formar otra sílaba.  Ejemplos: maíz, día, María, rocío,
• Cuando el verbo iba ya acentuado y se le añade un pronombre.  Ejemplos: estáte, cayóse, métete.
• Los monosílabos (fui, vio, dio, di,) no se acentúan, con excepción de cuando pueden ser confundidos con otra palabra.  Ejemplos:
  

  sí (afirmativo)	si (condicional)
  dé (verbo dar)	de (preposición)
  sé (verbo saber)	se (reflexivo)
  él (pronombre)	el (artículo)
  tú (pronombre)	tu  (posesivo)
  té (planta)	te (reflexivo)

  O también llamado acento diacrítico que sirve para hacer la diferencia entre dos palabras:Papa (posición religiosa), papá ( integrante de la familia).
  
  
  Fuente: http://www.nacnet.org/assunta/acentos.htm